Das Betriebskomitee von Jeff Tech wirft einen genauen Blick auf die moderne Fertigungswerkstatt

REYNOLDSVILLE – Das Betriebskomitee von Jeff Tech (Jefferson County Vocational Technical School) besichtigte am Montagabend vor der monatlichen Sitzung die Werkstatt für moderne Fertigung.

Die Ausschussmitglieder versammelten sich mit dem Ausbilder Perry Neal und dem Junior-Schüler Casey Rosman in der Werkstatt. Neal machte 1991 seinen Abschluss an der Jeff Tech. Er war 29 Jahre lang in der Branche tätig, davon 20 Jahre bei Acme, bevor er Dozent bei Jeff Tech wurde, und wurde letztes Schuljahr zum Lehrer des Jahres ernannt.

Während er in Fabriken arbeitete, hinterließ Neal Spickzettel für die jüngeren Arbeiter, die hereinkamen, um ihnen bei der Bedienung der Maschinen zu helfen.

„Ich habe Spickzettel erstellt, und ich war bereits dabei, dem jungen Menschen zu helfen, als er alleine an seine eigene Maschine wechselte, um Referenzmaterial zur Hand zu haben, auf das er zurückgreifen konnte. Wenn er also in der Nachtschicht war und ich in der Tagschicht, hätte er zumindest eine Referenz“, sagte Neal.

Ausschussmitglied Bob Cardamone sagte, er glaube nicht, dass Kinder schon in jungen Jahren über die Möglichkeiten und Möglichkeiten bei Jeff Tech informiert würden. Er schlug vor, Kinder im Grundschulalter mit Berufen und Berufen vertraut zu machen, anstatt sie nur Achtklässlern, die bald Neuntklässler werden, eine solche Entscheidung zu überlassen.

„Ich komme aus Punxsy, die Arbeitgeber dort betteln um Mitarbeiter und damit wir diese Unternehmen erfolgreich halten können, müssen wir Mitarbeiter hervorbringen, und das ist es, was Sie tun“, sagte Cardamone.

Schuldirektor Barry Fillman sagte, Cardamone habe „da etwas verstanden“ und fügte seine eigene Meinung hinzu, dass Schulen Viert- und Fünftklässler zu einigen Fabriken und nicht nur zu Jeff Tech bringen sollten. Er sagte, dass dies für einige von ihnen „wirklich das Licht der Welt zum Leuchten bringen“ würde.

Cardamone fragte Neal außerdem, ob er Vorschläge hätte, wie die Schule bei der Rekrutierung anders vorgehen könnte. Neal sagte, er sei zu den Rekrutierungsveranstaltungen der achten Klasse an den Schulen in der Umgebung gegangen und habe Rekrutierungsschreiben an diejenigen Schüler verschickt, deren erste Wahl fortgeschrittene Fertigung oder Schweißen sei.

„Ich denke, ein Teil unserer Herausforderung besteht darin, das Paradigma mit den Eltern zu ändern. Sie müssen den Wert erkennen, das Leben, das Sie nach der Ausbildung haben, die Beschäftigungsmöglichkeiten, die Löhne und die Zusatzleistungen. Auch hier denke ich, dass uns dieser Teil davon fehlt“, sagte Cardamone.

Die Gruppen fragten den Studenten Rosman, warum er sich entschieden habe, Jeff Tech zu besuchen. Er sagte, sein Vater arbeite bei Symmco, und seine erste Wahl sei das Schweißen gewesen, aber als er die hochentwickelte Fertigungswerkstatt besichtigte, gefiel es ihm immer mehr.

Anschließend zeigte Neal dem Vorstand einige der neuen Maschinen in der Fertigungshalle, darunter zwei neue CNC-Vertikalfräsmaschinen. Sie zeigte einige Punkt-zu-Punkt-Projekte, die die Schüler aus dem Internet zum Üben bekamen.

Er sagte, dass er und die Mathematiklehrer bei dem, was sie unterrichten, zusammenarbeiten, weil er lehren muss, wie man die X-, Y- und Z-Achse bei der Programmierung einiger Maschinen verwendet. Er sagte auch, dass das Mikrometer auf Rädern sei, weil es in so vielen verschiedenen Geschäften verwendet und für Vorführungen und Unterrichtsstunden bewegt werde.

Neal stellt sicher, dass er den Schülern zeigt, wie man ein Projekt mit „alten“ und „neuen“ Methoden abschließt, um die Unterschiede aufzuzeigen. Er hat die Bücher auch zu einem Übungsbuch zusammengefasst, um sie weniger überfordernd zu gestalten.

„Ich habe die Sicherheit auch direkt in dieses Buch eingefügt, die Sicherheitsquiz, und dann sind die ersten Maschinen, die sie betreiben werden, die Bandsägen, die Bohrmaschine, und dann ist das erste Projekt eine Bohrkrone … Alles, was wir bauen.“ „Sie können sie herausnehmen und verwenden … Aber während sie diese Projekte üben, habe ich diese NIMS-Projekte direkt eingebaut“, sagte Neal.

Die NIMS-Projekte sind das National Institute for Metalworking Skills und ermöglichen es den Studenten, sich in diesem Bereich Qualifikationen zu erwerben. Auch hier sagte Neal, er habe dies getan, um zu vermeiden, dass die Schüler mit diesen Projekten überfordert würden, sobald sie ihr Junior- oder Senior-Jahr erreichen.

Im Anschluss an den Rundgang durch die Werkstatt begann das Komitee direkt mit der regulären Sitzung, die im Klassenzimmer der Werkstatt stattfand.

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